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(...) prime rep+:les personnels sociaux encore une fois lésés ? 4 juillet par tiphaine jouniaux le ministre a annoncé une revalorisation indemnitaire des personnels affectés dans les établissements classés rep+ : (...) chantier rémunération : un état des lieux mais pour faire quoi ? 28 juin par tiphaine jouniaux nouvelle réunion sur un sujet essentiel, les rémunérations dans la fonction publique. l’unsa a rappelé avec force (...) capn ctssae 21 juin 2018 25 juin par tiphaine jouniaux nos élus snasen unsa ont siégé à la capn des ctssae le 21 juin 2018. n’hésitez pas à les joindre pour toutes (...) rendez education société du 21 juin 2018 : inégalités territoriales et décrochage scolaire 20 juin par tiphaine jouniaux prochain rendez-vous unsa education société : inégalités territoriales et décrochage scolaire rendez-vous société (...) offre découverte adhésion 2018-2019 ! 19 juin par tiphaine jouniaux a partir du 20 juin 2018, je prépare ma rentrée j’adhére maintenant pour l’année scolaire 2018-2019 première adhésion (...) pour un agenda social plus ambitieux pour les personnels sociaux : le snasen unsa écrit au ministre 19 juin par tiphaine jouniaux le ministre de l’education nationale a présenté un agenda social à l’occasion du dernier comité technique. un agenda (...) actualités le snasen est intervenu lors du colloque laicité et l’école : la parole donnée aussi aux as tiphaine jouniaux secrétaire générale du snasen unsa est intervenue à l'occasion du colloque laicité et l'école: les enseignants ont la parole organisé par le comité national d'action laique dont l'unsa éducation est membre après l'ouverture du colloque par jean-paul delahaye président du comité national d'action laique et jean-louis bianco président de l'observatoire de la laicité, les résultats du sondage ifop ont été présentés et approfondis par le recueil très détaillé de l'expression des enseignants sur l'état des lieux de l'application du principe de laicité dans les écoles et les établissements publics. quels enseignements? la perception de la laicité et sa place dans l'établissement. la majorité des enseignants ont une définition conforme de la laicité même si elle ne fait pas consensus. la charte de la laicité est un support important. les élèves ne prennent cependant pas une place active dans la mise en pratique de ce principe. les difficultés rencontrées et les contestations de la laicité: un phénomène mineur mais préoccupant, qui se manifeste de façon hétérogène selon les établissements.. les jugements sur les outils et les aides reçues pour favoriser la transmission de valeurs de la république: documentation personnelle est la première source d'info. 74% n'ont reçu aucune formation initiale pour enseigner ce principe.les enseignants sont moins inquiets que l'ensemble des concitoyens sur le fait que la laicité soit en danger en france.toutefois, ils s'accordent majoritairement sur le fait que les communautés culturelles et religieuses se mélangent de moins en moins en france.. la première table ronde portait sur l'état des lieux de l'application du principe de laicité dans les écoles et des établissements publics. la second sur les enseignants face aux constestations de la laicité, aux difficultés rencontrées et leurs évolutions. tiphaine jouniaux secrétaire générale du snasen a pu apporter le regard des assistant(e)s de service social à ce sujet (rappel nous avions interrogé nos adhérent(e)s avant les auditions qui ont eu lieu en décembre) mais également ouvrir la réflexion sur les perspectives à envisager pour que les élèves, les familles et les équipes éducatives s'emparent de ce principe pour le faire vivre. enfin, la dernière table rone portait sur les enseignants et leur formation, les outils et les aides disponibles pour transmettre aux élèves les valeurs de la république et faire vivre le principe de laicité. jean-michel blanquer ministre de l'education nationale a cloturé le colloque en indiquant le rôle de l'école à ce sujet et en mettant en avant le vademecum qui a été publié la veille. pour le snasen unsa comme il a été dit par l'ensemble des intervenants la formation de tous et toutes est nécessaire! le snasen unsa salue l'initiave et la qualité de ce colloque qui bien qu'axé volontairement sous l'angle des enseignants a ouvert la réflexion aux non

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Domain Name: UNSA-EDUCATION.ORG
Registry Domain ID: D50290295-LROR
Registrar WHOIS Server:
Registrar URL: http://www.gandi.net
Updated Date: 2017-04-06T04:57:58Z
Creation Date: 2000-12-28T09:52:28Z
Registry Expiry Date: 2017-12-28T09:52:28Z
Registrar Registration Expiration Date:
Registrar: Gandi SAS
Registrar IANA ID: 81
Registrar Abuse Contact Email:
Registrar Abuse Contact Phone:
Reseller:
Domain Status: clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited
Registry Registrant ID: C33793841-LROR
Registrant Name: Jerome Crozat
Registrant Organization:
Registrant Street: 87bis avenue Georges Gosnat
Registrant City: Ivry-sur-Seine
Registrant State/Province:
Registrant Postal Code: 94853
Registrant Country: FR
Registrant Phone: +33.156202956
Registrant Phone Ext:
Registrant Fax: +33.1
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Registrant Email: 098de9a8f1e9e7b19e61edd39c2272ed-755373@contact.gandi.net
Registry Admin ID: C183930726-LROR
Admin Name: Jean-Baptiste MOUGENOT
Admin Organization:
Admin Street: Rue Grange Jacquot lotissement derriere le Verger
Admin City: ANDELARRE
Admin State/Province:
Admin Postal Code: 70000
Admin Country: FR
Admin Phone: +33.675893292
Admin Phone Ext:
Admin Fax:
Admin Fax Ext:
Admin Email: jeanbaptiste.mougenot@outlook.fr
Registry Tech ID: C183930592-LROR
Tech Name: Gerard Fontaine
Tech Organization:
Tech Street: Obfuscated whois Gandi-63-65 boulevard Massena
Tech City: Obfuscated whois Gandi-Paris
Tech State/Province: Paris
Tech Postal Code: 75013
Tech Country: FR
Tech Phone: +33.170377666
Tech Phone Ext:
Tech Fax: +33.143730576
Tech Fax Ext:
Tech Email: 75c649b79e8740e0b06f990b279dd53f-1180178@contact.gandi.net
Name Server: NS1.CALAMI.NET
Name Server: NS2.CALAMI.NET
DNSSEC: unsigned
URL of the ICANN Whois Inaccuracy Complaint Form: https://www.icann.org/wicf/
>>> Last update of WHOIS database: 2017-07-11T05:14:03Z <<<

For more information on Whois status codes, please visit https://icann.org/epp

Access to Public Interest Registry WHOIS information is provided to assist persons in determining the contents of a domain name registration record in the Public Interest Registry registry database. The data in this record is provided by Public Interest Registry for informational purposes only, and Public Interest Registry does not guarantee its accuracy. This service is intended only for query-based access. You agree that you will use this data only for lawful purposes and that, under no circumstances will you use this data to: (a) allow, enable, or otherwise support the transmission by e-mail, telephone, or facsimile of mass unsolicited, commercial advertising or solicitations to entities other than the data recipient's own existing customers; or (b) enable high volume, automated, electronic processes that send queries or data to the systems of Registry Operator, a Registrar, or Afilias except as reasonably necessary to register domain names or modify existing registrations. All rights reserved. Public Interest Registry reserves the right to modify these terms at any time. By submitting this query, you agree to abide by this policy.

  REFERRER http://www.pir.org/

  REGISTRAR Public Interest Registry

SERVERS

  SERVER org.whois-servers.net

  ARGS unsa-education.org

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  NAME unsa-education.org

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  CREATED 2000-12-28

STATUS
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  NS2.CALAMI.NET 212.129.51.141

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  HANDLE C33793841-LROR

  NAME Jerome Crozat

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87bis avenue Georges Gosnat

  CITY Ivry-sur-Seine

  PCODE 94853

  COUNTRY FR

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